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电子信息类、自动化类专业介绍

2019-06-19 浏览

电子信息类(以集成电路设计、现代通信、机器视觉等人才培养为特色)

电子信息类专业(含电子信息科学与技术专业、通信工程专业)依托母体学校南京大学电子科学与工程学院及南京大学物理学院的教学科研及师资力量优势,以培养电子产业应用型人才为目标,形成了鲜明的电子类人才培养特色。本专业师资力量雄厚,现有教师43人,其中教授、博导9人、副教授16人。该类专业教学成果显著,毕业生年终就业率达95%,毕业学生进入华为、中兴通讯、中电集团等业内知名企业就业,毕业生研究生录取率达20%以上,其中70%的学生被985211高校录取。

通信工程专业

通信工程专业依托南京大学、通信运营商、知名通信技术企业和科研机构,培养具有独立工作能力、德智体全面发展的应用型通信技术人才。学生具备扎实的数理和计算机应用能力,掌握通信基本理论,熟悉通信系统工作原理、技术性能及其组成、运行、管理等知识。通过项目和工程基本训练,学生具备独立科学研究能力和参与工程技术项目的基本素质。同时学生具有一定的创新意识和能力,能适应通信领域内信息交换、传输、处理方面科学研究,以及通信网络、系统、设备工程设计的需要。毕业生主要在通信设备设计制造相关企业、通信运营企业从事通信产品的设计与制造,系统的运营与维护管理等方面的工作。

电子信息科学与技术专业

电子信息科学与技术专业是我院成立最早的专业,该专业旨在培养学生具有较强的电子系统设计能力和信号处理能力,系统掌握专业知识,具有较强的观察、分析和解决问题的能力及逻辑思维能力,具有较强的运算、设计、测试和分析等技能。专业课授课教师多数来自南京大学电子科学与工程学院,他们教学科研经验丰富,具有较好的学术影响力。学生在校期间将受到严格的科学实验和科学研究的训练,了解专业及有关边缘学科的新发展和应用前景,具有向相邻学科发展的必要基础和适应新技术发展的能力。该专业的主要学科方向包括:人工智能与大数据处理、集成电路逻辑设计、机器视觉与图像处理。毕业生也大多被知名的IT企业招录从事电子系统设计和信号处理方面的工作。

 

自动化类(以机器人、智能制造等人才培养为特色)

自动化类(含自动化专业)突出以“智能机器人”为专业知识的载体,强化对专业知识感知-认知-晓知的渐进式基础理论和技术教学,注重实验-实习-实训的多层次技能递进及创新能力培养。同时,面向机器人技术的实验、实习、实训课程丰富,课程设置和培养模式特色鲜明。

本专业的师资队伍建设紧密依托母体院校(南京大学)师资力量,并积极通过产学研合作,培育双师型师资队伍,满足应用型人才培养需求。本专业除了共享信息科学与工程学院的大型电子电工实验教学中心之外,还建有智能机器人实验室、工业机器人实验室、自动化专业教学(基础)实验室(含专业认知、自控原理、传感与检测技术)、自动化专业教学(方向)实验室(含电机与运动控制、可编程逻辑控制器等)。

本专业就业面非常宽广,几乎所有的产业领域都对自动化专业人才有持续需求,特别是创新型高科技企业和公司、科研院所、及政府和科技部门等,毕业生研究生录取率达15%以上。

 

二、重点实验室介绍

1自动化实验室:实验室占地400平方,拥有一套包含两个SR06型工业机器人在内的基于视觉的分拣码垛实训系统,一套向中科院沈阳自动化所定制的模块化可重构6+1自由度机器人一套,实验设备价值500余万元。开展工业机器人和配套工业自动化的应用及教学科研活动,主要包括机器人运动学正解逆解、运动轨迹规划、工业机器人自动化生产运用等。

2、现代通信实验室:该实验室是与中国联通南京公司联合成立的现代化移动通信实验室,是一个产学研的基地和平台,价值1000多万。本实验室的教学面向通信工程专业学生,也为移动通信设备厂商提供教学和实训基地。

3智能机器人实验室:实验室占地面积400多平方米,拥有超过200万的机器人设备、仪器和工具。该实验室教师带领学生组成机器人竞赛团队荣获国家级机器人竞赛冠军15项,亚军25项。

4、电子电工实验中心:电工电子实验中心(含模拟电路实验室、数字电路实验室、电子电路CAD 实验室、电子技术综合实验室、通信实验室、电工实验室),占地1400平方米,实验设备总价值超千万。主要开展电工实验、模拟电路与数字电路实验、嵌入式微处理实验、EDA实验、通信原理实验、高频电路实验